本文目录一览：

• 〖壹〗 、疫情期间学校两案九制指什么
• 〖贰〗
  、学校传染病疫情报告制度1
• 〖叁〗、幼儿园传染病疫情报告制度是什么?
• 〖肆〗 、三案九制指的是什么
• 〖伍〗
  、疫情期间如何管理学校
• 〖陆〗、疫情防控日报告零报告制度是什么意思

疫情期间学校两案九制指什么

两案：疫情防控工作方案 、新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案；九制：传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度
、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度 、复课证明查验制度、学生健康管理制度
、应急接种制度、传染病防控健康教育制度 、通风消毒制度
、环境卫生检查通报制度 ，以上简称“两案九制 ” 。

疫情期间学校“两案九制
”指的是以下内容：两案： 疫情防控工作方案：该方案详细规划了学校在疫情期间如何进行疫情防控的具体措施和流程
，确保学校师生的健康安全
。

疫情防控工作方案，新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案 ，构成了“两案九制”的具体内容。以下是“九制 ”的详细说明： 传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度：规定了发现疫情及公共卫生事件时的报告程序和要求 。 师生晨午检制度：对师生进行日常的健康监测
，及时发现异常情况
。

学校传染病疫情报告制度1

学校传染病疫情报告制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生 ，保证正常的教学秩序
，特制定如下制度：学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视 ，加强预防。各班每天要进行晨检 。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤 、健康状况
。

幼儿园传染病疫情报告制度是为进一步加强学校传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息的报告工作所出台的条例。幼儿园疫情报告人设置 保健教师是我园责任疫情报告人
，幼儿园其他教职员工
、学生发现疫情有义务向责任疫情报告人提供情况 。

传染病报告制度有以下几条：传染病疫情报告实行首诊医生负责制；各科医生应认真及时填写传染病报片，并在传染病登记本上登记后 ，立即送交保健科
，不得迟报、漏报。保健科对疫情检查审核后，立即网络直报
。

制度概述 传染病疫情报告制度包含传染病疫情信息的收集 、报告规定和程序。其目的是确保能够及时
、准确、全面地掌握疫情信息 ，为制定防控策略提供依据 。详细解释 报告范围 法定传染病均在报告范围内
。当医疗机构发现病例或疑似病例时
，必须按照相关规定及时上报。

幼儿园传染病疫情报告制度是什么?

〖壹〗 、幼儿园传染病疫情报告制度是为进一步加强学校传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息的报告工作所出台的条例 。幼儿园疫情报告人设置 保健教师是我园责任疫情报告人，幼儿园其他教职员工
、学生发现疫情有义务向责任疫情报告人提供情况
。

〖贰〗、幼儿园特别设置了学园传染病疫情情报人 ，确保信息的及时传递。疫情报告人需严格按照法律规定
，一旦发现传染病病人或疑似病人，必须迅速上报 。

〖叁〗 、传染病疫情报告制度是各级医疗、防疫机构按照专业分工 ，承担责任范围内突发传染病疫情监测
、信息报告与管理工作的一项制度
。以下是关于传染病疫情报告制度的具体解释：目的与意义：提供及时准确信息：该制度旨在为疾病预防控制提供及时、准确的监测信息。

〖肆〗 、传染病疫情报告制度是一套由各级医疗
、防疫机构按照专业分工
，承担责任范围内突发传染病疫情监测、信息报告与管理的制度 。以下是关于传染病疫情报告制度的详细解制度目的 提供及时准确信息：该制度旨在为疾病预防控制提供及时 、准确的监测信息，帮助各级政府了解传染病的发生和发展情况
。

三案九制指的是什么

法律分析：三案
”即开学工作方案
、学校突发公共卫生事件应急预案、应急心理干预方案；“九制”即传染病疫情报告制度 、师生晨午检制度
、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度 、师生健康管理制度
、预防接种证查验制度、通风消毒制度 、环境卫生检查通报制度、外来人员入校管理制度等。

具体如下：三案：防控工作方案
、应急处置预案、心理辅导方案 。九制：传染病疫情报告制度 、师生晨午检制度
、因病缺课登记追踪指导制度、复课证明查验制度 、师生健康管理制度
、预防接种证查验制度、通风消毒制度 、环境卫生检查通报制度。

五有 ” ，即在宣传工作中，做到常规宣传有载体；专题宣传有亮点；媒体宣传有声音；普法宣传有特色；州内宣传有阵地
。三案是应急预案
，工作方案，干预方案。九制是午检制度 ，巡检制度
，报告制度，查验制度 ，健康管理制度
，人员管理制度，清洁制度 ，隔离制度
，通报制度 。

三案
”即开学工作方案
、学校突发公共卫生事件应急预案、应急心理干预方案；“九制”即传染病疫情报告制度 、师生晨午检制度
、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度 、师生健康管理制度、预防接种证查验制度
、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度 、外来人员入校管理制度等
。

三案九制 ”政策。幼儿园九制指的是：传染病疫情报告制度
、开学开园前后疫情防控晨午晚检制度、因病缺勤病因追查与登记制度 、疫情防控期间复课证明查验制度
、疫情防控师生健康管理制度、预防接种证查验制度 、疫情防控校园环境卫生检查通报制度
、疫情防控卫生通风消毒制度、传染病防控健康教育制度 。

法律分析：两案：疫情防控工作方案 、新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案；九制：传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度
、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度 、复课证明查验制度、学生健康管理制度
、应急接种制度、传染病防控健康教育制度 、通风消毒制度
、环境卫生检查通报制度，以上简称“ 两案九制”
。

疫情期间如何管理学校

在疫情期间管理学校 ，可以采取以下措施： 严格疫情防控报告制度： 每天严格落实疫情防控“日报告、零报告
”制度
，确保掌握每个教职员工的所在地 、身体状况以及有无与病例接触的情况。 如有任何变化，需随时报告给校长室 ，并做好相关资料的收集与总结 。 强化校园封闭管理： 加强门卫制度和值班制度，对校园实行严格的封闭管理
。

学生健康管理制度：建立健全学生健康档案
，定期开展健康教育活动，提高学生的健康意识和自我防护能力。 应急接种制度：在必要时 ，根据疫情情况和上级部门要求
，组织师生进行应急接种 。 传染病防控健康教育制度：定期开展传染病防控知识宣传和教育活动，提高师生的传染病防控意识和能力
。

加强校园环境的清洁和消毒 ，特别是对教室
、宿舍、食堂等公共场所进行定期消毒。保持空气流通
，减少病毒传播的可能性 。教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手 、戴口罩等。调整教学方式：在疫情较为严峻的时期 ，采取线上教学方式
，确保学生在家的学习不受影响
。

疫情防控日报告零报告制度是什么意思

全国建立了疫情“日报告
、零报告”制度，下发新型冠状病毒核酸检测试剂盒 ，要求各地加强检测
，全力救治患者，及时发布确诊病例及疫情防控信息。专家研判认为 ，当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍可防可控 。但新型冠状病毒传染来源尚未找到，疫情传播途径尚未完全掌握
，病毒变异仍需严密监控
。

零报告制度是一种特殊的报告机制。具体来说，零报告制度是一种在没有特定事件发生的情况下 ，仍然需要按照既定规定和时间节点进行报告的制度 。即使在某个时间段内没有任何异常情况发生
，也需要按照规定的内容和格式进行报告，确保相关信息的及时收集和更新
。

日报告零报告制度是指从初次上报报表到本次上报报表之间的时段内 ，即使没有出现新情况
，也要将报表填上“0 ”并按时上报的制度。以下是关于日报告零报告制度的详细解释：制度含义：该制度要求在规定的时间间隔内，无论是否出现新情况或变化 ，都必须按时上报报表 。